教材出版、主編副主編出版、教材編寫
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常見問題 發表時間：2018-01-17
國家級統編教材的意思就是，教材不是由各個學校自己編寫的，是指由國家，一般是教育部出面組織編寫的統一使用的教材。有的學校可以自己編著教材，教育部有時也會指定清華大學的教材為統編教材。統編教材是為了解決地區間教材不統一、不規范，甚至沒有教材的狀況。用統一、規范化的標準進行衡量和評估教學質量。
目前統編教材的編寫存在以下問題：
1、統編教材編寫、印刷和出版周期較長;
2、內容大多針對高校讀者，強調學科本身知識體系的完整性，看重學術價值，體現作者個人的學術水平，對于“教材是給不懂的人去學習”這一理念基本不關心。即使有所變動也是大學相關課程的壓縮本;
3、教材不符合中職生本身的特點——中職生就是由于學習能力差而被普通教育淘汰下來的，如果繼續強調教材的知識系統性，勢必會引起學生的反感。而且目前中等職業教育出現了新情況，已有的教材不能適應這種變化。
國家級統編教材的使用因地制宜，有的學校需要自己編寫校本教材來適應本校的教學情況。而教師可以積極踴躍的參與教材編寫工作中，不管是統編教材還是校本教材還是規劃教材，都需要教師的參與，機會還是很多的。
本文由教材出版網首發，專業的教材出版網。
文章名稱：國家級統編教材是什么意思
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