教材出版、主編副主編出版、教材編寫
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出版常識 發表時間：2020-02-26
教材是學生學習的基本資料，也是教師授課的主要依據，因此教材的質量直接影響學生的學習情況和教學效果，同時也關系到學生今后的發展，所以教材的編寫是非常嚴謹的。那么教材編寫對撰寫人水平的要求有哪些呢？
教材的作者可以有主編、副主編和參編，我們依次介紹其應具備的條件：
一、主編
1. 主編可以說是領導者，也是編寫教材承認任務最多的。主編需要有豐富的教學經驗，對教授專業領域的教材相關知識都比較熟悉，授課經驗至少在10年以上；在學術方面應該有比較深的造詣，同時要有一定的撰寫水平，曾擔任過教育部或衛生部規劃教材的副主編或主編。
2. 主編應該有教授的職稱，年齡上不能超多60歲，若有特殊情況不能超過65歲。
3. 主編在本學科中應該有一定的影響力，同時要有將強的組織能力和責任感，要有團結奉獻的精神。
4. 不是本學科的教師不能擔任非本學科教材的主編。
二、副主編
1. 副主編的作者位置僅次于主編，要求有豐富的教學經驗，對教授專業領域的教材相關知識要熟悉，授課經驗至少在8年以上.
2. 副主編需要有教授的職稱，能配合主編完成教材的撰寫工作，副主編的年齡不能超多60歲。
三、 參編
1.有豐富的教學經驗，從事本學科的教學應該在6年以上，要有一定的寫作水平。
2. 一線的青年教師可以多多參與教材的撰寫。
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文章名稱：教材編寫對撰寫人水平的要求
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